|
|
|
Türk Arşivciler Derneği’nden önemli bir kültür hizmeti: İTÜ arşivi araştırmaya hazır hale getirildi
|
İstanbul Teknik Üniversitesi’nin arşivinde bulunan Osmanlıca ve Fransızca her türlü yazışmaları, öğrenci kayıt ve sicillerini, ihale işlemlerini, üniversitede ders veren hocalara ait sözleşme ve maaş cetvellerini, satın alma, gelir-gider, muhasebe gibi çeşitli dokümanı ihtiva eden arşiv malzemesinin tasnif edilmesi işlemleri, İstanbul Teknik Üniversitesi ile Türk Arşivciler Derneği’nin müşterek çalışmaları neticesinde araştırmaya hazır hale getirildi. |
Hacı Haldun Şahin- Osmanlı döneminde Mühendishâne-i Berri-i Hümayun adıyla askerî bir okul olarak kurulan, daha sonra Hendese-i Mülkiye Mektebi adını alan bu kuruluş, 1909 yılında sivil yönetime dönüştürülmüş ve Mühendis Mekteb-i Alîsi, 1928 tarihinden itibaren de Yüksek Mühendis Mektebi adını almıştır. Dolayısıyla, teşekkül etmiş olan her birime ait evrak serileri oluşmuştur. İş bu çalışmayla, söz konusu arşiv malzemesi bir bütün halinde mütalaa edilmiş, arşivcilik usul ve metotları çerçevesinde tasnifi yapılmıştır.
Üç cilt olarak hazırlanan kataloglarda, İstanbul Teknik Üniversitesi arşivinde bulunan ve üç ana kod Hendese-i Mülkiye Mektebi (HMM), Mühendis Mektebi (MÜM) ve Yüksek Mühendis Mektebi (YMM) altında toplanan dokümanın özetleri yer almaktadır. Her dosya içerisindeki evrak veya evrak takımı muhtevayı aksettirecek şekilde özetlenmiştir. Özete bağlı olarak aynı zamanda evrak veya evrak takımı içerisinde o konuyla alakalı şahıs, yer ve müessese isimlerinin de indeksi çıkarılmıştır.
İstanbul Teknik Üniversitesi’nin çok değerli yöneticilerinin ve Türk Arşivciler Derneği'nin büyük gayret ve özverili yaklaşımları neticesinde, hayata geçirilen bu çalışmanın Türk kültür hayatına katkı sağlayacağını temenni ediyoruz.
Atatürk'ün ifade ettiği gibi "Büyük devletler kuran ecdadımız, büyük ve şümullü medeniyetlere sahip olmuştur. Bunu aramak, tetkik etmek, Türklüğe ve cihana bildirmek, bizler için bir borçtur."
|
Bu haber 3114 defa okundu.
|
Ufuk Ötesi : 2007 / 12
|
|
|